【原题呈现】黑丝 写真

（23-24高二上·甘肃甘南·期末）阅读底下的材料，阐发条目写稿。

苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的场地去游览一座大山。传说，那边气候如画，东说念主们到了那边，会产生一种洋洋知足的嗅觉。许多年以后，两东说念主再会了。他们都发现，那座大山太远处太远处。他们便是走一辈子，也不可能达到阿谁令东说念主爱慕的场地。拉克苏散逸地说：我用逸待劳奔走夙昔，汗漫什么都不可看到，真叫东说念主太伤心了！”苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：“这一齐有许许多多奥妙的气候，难说念你就莫得细心到？”拉克苏一脸窘态的脸色：“我只顾朝着那远处的指标奔走，哪有心想抚玩一起的气候啊！”“那就太缺憾了，”苏格拉底说，“当咱们追求一个远处的指标时，切莫健忘路径处处有好意思景！”

每个东说念主对待东说念主生历程的魄力不同，东说念主生历程的价值就不同，请阐发我方的融会和感悟，自定立意，自选文学，自拟标题，写一篇不少于800字的著作。所写骨子必须在这个话题限制之内。

【审题指点】

这是一说念叙述性材料作文题。

材料借助苏格拉底和拉克苏对于气候的不同魄力，敷陈的是对于经过与汗漫的想辨性话题。这其中，拉克苏一心只顾奔向那心中远处的指标——大山，却忽略了一起鲜艳的气候。最终，当他发现指标猴年马月时，也就失去了一切。而苏格拉底在走向大山，为汗漫而奔忙的时辰，也不忘抚玩一起鲜艳的气候。当汗漫不尽如东说念观念时，他也享受到了经过的好意思好，雷同成绩良多。从他们的故事中，不错推论想考，在咱们的东说念主生历程中，到底是经过缺欠，照旧汗漫缺欠。

写稿时黑丝 写真，不错借助“气候”这一话题，引出怎样看待“经过”与“汗漫”的主题。考生不错以为“经过”是最缺欠的，岂论成败，把执经过，享受经过才智胜不骄、败不馁；不错以为“汗漫”是最缺欠的，“汗漫”是力争的方针，恰是有了对汗漫的追求，才会在经过中任重道远；也不错将二者齐集起来辩证想考，强调“经过”和“汗漫”雷同缺欠。

【参考立意】

1、于经过中成长，在体验中前行。

2、享受经过，诗意东说念主生。

3、一起齐是气候，体验丰富东说念主生。

【佳作展示】

经过与汗漫

汗漫向来都是给别东说念主评价的，而经过却弥远是我方独享的。正如虽然无法到达那座峻岭，苏格拉底却因为尽情抚玩到一起鲜艳的气候，而雷同获益良多。

到手是汗漫，失败亦然汗漫，别东说念主看来，它们不外是几个坑诰的字眼，不可能激荡心灵；反之，岂论汗漫怎样，那动魄惊心的力争历程却永存于我方的脑海，因此——经过的价值宏大于所谓的汗漫。    

一个瞎的老琴师带着一个瞎的门徒浪迹海角，到处为东说念主弹琴。老琴师以前的师父告诉他，琴内部有一张医治失明的药方，但要弹断琴上的100根弦以后，方能取出。这时辰，老琴师照旧弹断99根了，纪念我方的一世，也总算莫得白过：既带给别东说念主无穷的应承，又充实了我方的东说念主生，终末仍能幸运地看一眼这个寰宇，也视死如饴了。一阵清翠的响声夙昔，他弹断了第100根琴弦，当他怡悦地掀开琴取出药方奔到药店时，雇主说，那仅仅一张白纸……对于别东说念主，这也许是个好天轰隆，但老琴师莫得酸心，反而有所厚实了。他对他的门徒说：“正本师父记错了，是120根而不是100根，记着，你一定要精心性弹啊！”

老琴师失去的是一个复明的契机，但他得到的是总计这个词生命！要是只垂青双目失明这一糟糕的事实，而莫得带着复明的信念去享受生命的经过，我想老琴师大略就不可成为“老”琴师了。

汗漫天然缺欠，因为它是经过的最终归宿，但要是坚硬只停留在这少量上，你就会失去好多东西。

古时辰有东说念主种葫芦，却疏于管制，终末连叶子都没长好。别东说念主责怪他时，他却无缘无故地反驳：“我要的是葫芦，不是叶子！”莫得付出就休想获取，这天然是个见笑，但它给咱们的启示却是严肃的：莫得汲引就莫得成绩，不贯注经过，弥远不会有好的汗漫！这是个东说念主生玄学，许多东说念主为了汗漫，竟无视经过，不择技艺，最终照旧落得个糟糕下场。说的便是那些赃官污吏，为了虚无的名利，而犯下滔天的大罪，对社会变成了极大的危害。历史是平正的，诸如斯类，都会得到报应。正如臧克家所写：“有的东说念主谢世，他照旧死了。”

经过是如斯缺欠，但并不料味着咱们为了享受经过就不错不顾遵守，操纵自若的干我方想干的事。

经过与汗漫的关联申饬咱们：作念事最初要想想汗漫，但也不要忽略体验经过！    

作文指点：经过与汗漫

作文指点：完成胜过好意思满（经过和汗漫哪个更缺欠）黑丝 写真